致一年級家長的一封信

來源:  日期: 2017-08-21 00:00:00 閱讀: 19328 次 發布人:

 親愛的家長朋友：
     您好！在您拿到這份資料之際，我們已和您攜手行走在一條辛苦而又幸福的道路上，那就是您孩子的求學之路。我們將和您一起陪伴孩子茁壯成長，幫助他，呵護他，指導他，引領他。為了讓孩子擁有快樂、成功的學校生活，讓我們共同努力吧！
     請您和孩子一起從以下三個方面了解并準備：
    一、心理準備
    1．聊一聊：
  （1）與孩子聊天，回憶自己童年的上學情況，讓孩子覺得上學很快樂，讓孩子上學不要有壓力，讓他喜歡來學校上學。
  （2）告訴孩子學校生活的美好，知道學校生活的豐富多彩。讓孩子明白上小學可以學到很多知識，學校老師個個知識淵博，個個都很了不起，他們非常愛孩子，只要認真學習，會得到很多鼓勵與獎勵。
   2．看一看：如果擔心孩子到了新環境會害怕和陌生，歡迎提前帶著孩子來我校轉轉，讓他們熟悉一下即將學習和生活的新環境。

   二、物質準備
  （1）雙肩書包：選時考慮兩個因素：一從孩子的健康著想，最好挑選面料輕薄、雙肩背的書包。二從審美、安全的角度考慮，書包的顏色要鮮艷、醒目。
  （2）文具：文具盒（袋）一個（簡單為好，功能不要太多）、鉛筆六支（六角形、HB型，削好并貼上名字)、尺子一把（15厘米普通塑料直尺）、橡皮一塊（高級繪圖橡皮）；塑料墊板一塊；削筆器或卷筆刀一個（放在家里）。
  （3）包書套（紙）：請家長幫助學生完成，包好后寫好書名、班級和姓名。

  三、生活準備
  1．上學：
 （1）按時上學，不遲到、不早到，有事有病時要請假。
（2）步行上學請走人行道，過馬路走斑馬線。
（3）乘坐私家車上學，家長不闖紅燈，不在校門口停車。
（4）乘坐公交車不站在前后門邊，車停穩再上下車，在車上不喧鬧。
（5）會使用禮貌用語，主動與老師、同學、家長打招呼。
（6）進校門前應當吃完早餐，不帶早餐、零食進校園。
（7）開學第二周起，家長接送孩子不得進校園。
  2．上課：
（1）學會準備上課需要的學具和物品（要學會自己整理書包）。
（2）聽到鈴聲能迅速回到自己的座位準備上課。
（3）上課時坐、立姿勢正確，不亂動，不找人說話。
（4）上課回答問題或發言先舉手。
（5）清楚地記住并完成教師要求自己做的事情，不懂的會問。
（6）在教師要求的時間內把事情做完，做到不拖拉，不邊做邊玩。
（7）學會認真、獨立地做事情，懂得追求良好的結果。
（8）喜歡回答問題，提出問題，討論時能夠大膽地說出自己的想法。
（9）學會正確使用學具和物品，用過后能收拾整理好，不亂扔，不弄丟。
（10）學會正確的握筆與讀寫姿勢。
  3．課間活動：
（1）與小伙伴合作，共同完成，共同分享。
（2）做事有信心，學會克服困難。
（3）主動與人談話與交往，對別人的主動交往要做出積極的響應。
（4）主動邀請別人一起游戲，主動請求參與別人的游戲。
（5）不亂拿同伴的東西，得到同意后可以借用并在用后歸還。
（6）同情關心伙伴，在別人需要時，樂意給予幫助。
（7）學習用商量、講道理的方式解決同伴間的糾紛，不使用暴力。
（8）影響或傷害了別人主動道歉，學習原諒別人的過錯。
（9）做錯了事能接受批評，并愿意改正。
（10）不在室內游戲，在室外游戲時注意安全，不影響別人。
  4．入廁：
（1）大小便能自理，懂得將大小便解在池內，保持地面整潔。
（2）便后馬上離開，不在廁所打鬧。
  5．中托就餐與就寢：
（1）在指定餐廳排隊就餐、在指定寢室午睡。
（2）就餐時不說話，需要加飯菜舉手示意。
（3）珍惜糧食，不浪費。
（4）尊重生活老師，講究衛生，遵守午睡紀律。
  6．放學：
（1）整理好自己的書包和物品，排好路隊，主動向教師、同學道別。
（2）清楚地記住教師要求自己做的事情，能向家長復述，主動交流學校生活。
（3）家長按時在校門外指定位置迎接孩子，若沒有及時接到孩子請向班主任、門衛或值日領導尋求幫助。
（4）注意交通安全、人身安全。

    每一個優秀孩子成長的背后，一定有一個優秀的家長！讓我們一路陪伴，一起努力，辛苦卻又幸福地行進在孩子的成才之路上！
讓每一位實小的孩子都擁有快樂、成功的學校生活！
最后，祝您家庭幸福、健康快樂！
 
                                           

                                             衡陽市實驗小學
                                             2017年8月20日

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